HSK1 ガイド — 語彙・文法・読めるようになるもの
HSK1 の中心語彙、文法パターン、ミニ読解、現実的な学習プランをまとめた無料ガイド。
HSK1 は中国語学習の最初の関門です。あいさつ、数字、家族、時間、食べ物、場所、基本的な動作など、高頻度語を扱います。短期間で終えられる分量でありながら、以降のすべてのレベルがここに乗ってきます。
この段階の目標は、流暢に聞こえることではありません。一字ずつ訳さずに、簡単な中国語の文をそのまま認識できるようになることです。
1級の規模は? 2026年7月1日から有効な HSK 3.0 では、累計で500語・300字とされています。多くの教科書がいまも教える HSK 2.0 では150語でした。二つの規格のあいだでほとんどの語のレベルが振り直されているので、数字はラベルとして読んでください。以下のテーマと文法が「1級とは何か」であり、そこは変わっていません。
HSK1 が実際に意味すること
HSK1 のあたりでは、次のことができるはずです。
- 自己紹介する
- 簡単な質問をし、答える
- 時間・日付・場所の基本表現を理解する
- 日常についてのごく短い文を読む
- 我喜欢...、你有...吗、他在哪儿 のような頻出パターンを見抜く
HSK1 はほとんどが文レベルのサバイバルです。中国語の文がどう組み立てられているかを学ぶ段階です。
HSK1 の中心語彙テーマ
| テーマ | 例 | 練習すること |
|---|---|---|
| 人 | 我, 你, 他, 她, 我们 | 誰が動作をするのか |
| 家族 | 爸爸, 妈妈, 儿子, 女儿 | 簡単な紹介 |
| 数字 | 一, 二, 三, 十, 个 | 数える・年齢・日付 |
| 時間 | 今天, 明天, 现在, 点 | いつ起きるのか |
| 場所 | 家, 学校, 商店, 这儿 | 誰がどこにいるか |
| 動作 | 去, 来, 看, 听, 说, 吃, 喝 | 日常の動き |
| 疑問 | 吗, 什么, 谁, 哪儿, 几 | 足りない情報を尋ねる |
これらを単語カードの知識として扱わないでください。できるだけ早く、完全な文の中で読むことです。
押さえておきたい文法パターン
1. 主語+動詞+目的語
中国語は日本語より単純に始まることが多くあります。
我喝水。
わたしは水を飲みます。
他看书。
彼は本を読みます。
2. 吗 による「はい/いいえ」疑問文
吗 を足すと平叙文が疑問文になります。
你是学生。
あなたは学生です。
你是学生吗?
あなたは学生ですか。
3. 的 による所有
的 は「わたしの」「あなたの」「誰々の」を表します。
我的书
わたしの本
老师的名字
先生の名前
4. 在 による場所
在 は人やものがどこにあるかを示します。
我在学校。
わたしは学校にいます。
书在桌子上。
本は机の上にあります。
ミニ読解
ゆっくり読んでください。知らない語はすべて調べてかまいませんが、全体を二度読みます。
今天我去学校。我的老师很好。她说中文,也说英文。中午我吃米饭,喝水。下午我回家。我看书,也听中文。
意味:
今日わたしは学校へ行きます。わたしの先生はとてもいい先生です。中国語を話し、英語も話します。昼はご飯を食べ、水を飲みます。午後は家に帰ります。本を読み、中国語も聞きます。
これが HSK1 の読解の形です。短い節、見慣れた動作、はっきりした時間表現。
HSK1 でよくあるつまずき
文なしで漢字だけ覚える。
去 が「行く」だと知っていても、我去学校 や 你去哪儿 のようなパターンを体で覚える必要があります。
声調を後回しにしすぎる。
HSK1 では文が易しいので声調は任意に見えます。任意ではありません。初日から聞いて、口に出してください。
日本語の語順を引きずる。
中国語では時間表現が前に来ることが多くあります。我今天去学校 であって、日本語をそのまま置き換えた順ではありません。
シンプルな7日間 HSK1 プラン
- 1日目: 代名詞、数字、是、有
- 2日目: 家族と人についての文
- 3日目: 時間表現と日付
- 4日目: 場所と 在
- 5日目: 食べ物と基本動作
- 6日目: 疑問詞と 吗
- 7日目: 短い文章を3〜5本読み、二度つまずいた語をすべて保存する
Pinyora での練習方法
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- 同じ作品をピンインなしでもう一度読む。
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